Príručka o duševnom zdraví mladých pre vychovávateľov. Pomôže čítať situácie, rozpoznať varovné signály a následne plánovať vhodné akcie a intervencie.

Ide nám o mladého človeka s vlastným životom, myslením a schopnosťou rozhodovania. Stručne povedané, ide o výchovu mladých k vedomému zdraviu.

Prvá časť textu ku každej poruche alebo javu sa sústreďuje na ROZPOZNANIE, zatiaľ čo druhá časť sa zaoberá tým, AKO SPREVÁDZAŤ mladých ľudí v edukačnom prostredí.

Príručku vytvorili na dikastériu Pastorácie mládeže Saleziánov dona Bosca v Ríme.

Manuál zostavený oddelením pastorácie mládeže hlavnej rady Saleziánov don Bosca. Zatiaľ k dispozícii v taliančine a v angličtine.

Itineráre (metodiky, aktivity) na prácu s mladými v skupinách, vytvorené dikastériom Pastorácie mládeže Saleziánov don Bosca v Ríme, k aktuálnym otázkam výchovy k láske (k vzťahom). Nadväzuje na publikáciu Pastorácia mládeže, ktorá vychováva k láske. K dispozícii v taliančine aj v slovenskom preklade.
Publikácia je určená pre skúsených vedúcich animátorov schopných adaptovať ponúkaný obsah do slovenského kontextu. Obsahuje metodiky, ktoré otvárajú aj ťažké otázky s cieľom vytvoriť priestor na diskusiu a konfrontovať sa s pohľadmi, na ktoré mladí bežne narážajú.

Príručka vytvorená dikastériom Pastorácie mládeže Saleziánov don Bosca v Ríme sa vyjadruje k aktuálnym otázkam výchovy k láske (k vzťahom). Zameriava sa prednostne na pastoračný prístup, nie na ponúkanie skratkovitých odpovedí na dilematické otázky.

Prekladateľ v úvode k slovenskému vydaniu píše: „oceňujem knihu „Pastorácia mladých, ktorá vychováva k láske“, lebo je napísaná v duchu najlepších tradícií preventívneho systému a synovskej vernosti pápežskému Magistériu. Namiesto hľadania vinníkov, ideologických polemík, či kritiky súčasnej doby a kultúry, sa snaží ponúknuť realistický, konkrétny a pozitívny pohľad na vyzrievanie mladých ľudí v láske a na ideál saleziánskeho vychovávateľa, ktorý ich sprevádza ako „otec, učiteľ a priateľ“. Knihu možno vní-mať ako jedinečný príspevok k realizácii „novej výchovy“ a „nového preventívneho systému“ (E.Viganò), ktoré prijímajú výzvu existenciálnych periférií mladých ľudí, nových vedeckých poznatkov a primát pastoračného milosrdenstva.“